HIDAYATULLAH, M. F.; SURYANINGRUM, C.; PRASETYANINGRUM, S. Hubungan efikasi diri dengan self-regulated learning siswa SMA dalam pembelajaran daring. Cognicia, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 54–60, 2023. DOI: 10.22219/cognicia.v11i1.24993. Disponível em: https://ejournal.umm.ac.id/index.php/cognicia/article/view/24993. Acesso em: 21 jun. 2024.