Supriatna, U.S. 2016. Pengembangan Model Pembelajaran Komprehensif dalam Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran). 2, 1 (Jun. 2016), 319–333. DOI:https://doi.org/10.22219/jinop.v2i1.2627.