[1]
Fajri, A.Y.R., Agung, S. and Saridewi, N. 2020. PENGGUNAAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGANALISIS MISKONSEPSI ASAM BASA SISWA SMA DAN MA. JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran). 6, 1 (May 2020), 101–112. DOI:https://doi.org/10.22219/jinop.v6i1.8445.