SUPRIATNA, U. S. Pengembangan Model Pembelajaran Komprehensif dalam Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran), [S. l.], v. 2, n. 1, p. 319–333, 2016. DOI: 10.22219/jinop.v2i1.2627. Disponível em: https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jinop/article/view/2627. Acesso em: 17 aug. 2024.