FAJRI, A. Y. R.; AGUNG, S.; SARIDEWI, N. PENGGUNAAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGANALISIS MISKONSEPSI ASAM BASA SISWA SMA DAN MA. JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran), [S. l.], v. 6, n. 1, p. 101–112, 2020. DOI: 10.22219/jinop.v6i1.8445. Disponível em: https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jinop/article/view/8445. Acesso em: 21 nov. 2024.