Rahmawati, T. D., Wahyuningsih, W. and Dua Getan, M. A. (2019) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA”, JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran), 5(1), pp. 83–92. doi: 10.22219/jinop.v5i1.8021.