SARI, C. N.; HENDRIANI, W. Hambatan pendidikan inklusi dan bagaimana mengatasinya: Telaah kritis sistematis dari berbagai negara. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 97–116, 2021. DOI: 10.22219/jipt.v9i1.14154. Disponível em: https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jipt/article/view/14154. Acesso em: 22 dec. 2024.