SILFIASARI, S. EMPATI DAN PEMAAFAN DALAM HUBUNGAN PERTEMANAN SISWA REGULAR KEPADA SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI SEKOLAH INKLUSIF. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 126–143, 2017. DOI: 10.22219/jipt.v5i1.3886. Disponível em: https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jipt/article/view/3886. Acesso em: 22 nov. 2024.