Sholi Indrianie, N. 2015. Penerapan Model Tutor Sebaya pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Reported Speech terhadap Hasil Belajar Peserta didik MAN Kota Probolinggo. Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan. 3, 1 (Feb. 2015). DOI:https://doi.org/10.22219/jkpp.v3i1.2210.