Sholi Indrianie, Niken. 2015. “Penerapan Model Tutor Sebaya Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Reported Speech Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik MAN Kota Probolinggo”. Jurnal Kebijakan Dan Pengembangan Pendidikan 3 (1). https://doi.org/10.22219/jkpp.v3i1.2210.