Sholi Indrianie, N. (2015) “Penerapan Model Tutor Sebaya pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Reported Speech terhadap Hasil Belajar Peserta didik MAN Kota Probolinggo”, Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan, 3(1). doi: 10.22219/jkpp.v3i1.2210.