Mujianto, G. 2015. TINDAK TUTUR GURU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN KOMPOSISI TERARAH BERDASARKAN TINGKAT KOGNISI SISWA. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. 1, 2 (Oct. 2015), 173–197. DOI:https://doi.org/10.22219/kembara.v1i2.2614.