Silaswati, D. 2016. MODEL ANALISIS WACANA KRITIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA MENGANALISIS WACANA BERIDEOLOGI FEMINISME. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. 2, 2 (Oct. 2016), 143–156. DOI:https://doi.org/10.22219/kembara.v2i2.4007.