ERIYANTI, R. W. KOHERENSI PERTANYAAN GURU PADA PEMBELAJARAN. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 77–89, 2017. DOI: 10.22219/kembara.v2i1.4046. Disponível em: https://ejournal.umm.ac.id/index.php/kembara/article/view/4046. Acesso em: 22 nov. 2024.