Jasmine Belinda Budijanto and Yuliana Setyaningsih (2022) “Dimensi-dimensi autentik multimodalitas sosial-semiotik pembelajaran afiksasi dalam morfologi kontekstual”, KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 8(2), pp. 238–254. doi: 10.22219/kembara.v8i2.21743.