Mujianto, G. (2015) “TINDAK TUTUR GURU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN KOMPOSISI TERARAH BERDASARKAN TINGKAT KOGNISI SISWA”, KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 1(2), pp. 173–197. doi: 10.22219/kembara.v1i2.2614.