Rahma Evanti, A. 2017. Token Economy untuk melatih kedisiplinan anak dalam melakukan kegiatan sehari-hari. Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi. 5, 2 (Jul. 2017), 33–37. DOI:https://doi.org/10.22219/procedia.v5i2.16380.