RAHMA EVANTI, A. . Token Economy untuk melatih kedisiplinan anak dalam melakukan kegiatan sehari-hari. Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 33–37, 2017. DOI: 10.22219/procedia.v5i2.16380. Disponível em: https://ejournal.umm.ac.id/index.php/procedia/article/view/16380. Acesso em: 7 nov. 2024.