Fitrah, Rahma. 2020. “Filial Terapi Dan Token Ekonomi Untuk Meningkatkan Kemandirian Menulis Pada Anak Dengan Problem Kemandirian Dalam Belajar”. Procedia : Studi Kasus Dan Intervensi Psikologi 8 (2):56-71. https://doi.org/10.22219/procedia.v8i2.13423.