Rahma Evanti, Amelia. 2017. “Token Economy Untuk Melatih Kedisiplinan Anak Dalam Melakukan Kegiatan Sehari-Hari”. Procedia : Studi Kasus Dan Intervensi Psikologi 5 (2):33-37. https://doi.org/10.22219/procedia.v5i2.16380.