Alhamuddin, A. (2018). PENERAPAN MULTIPLE INTELLIGENCES APPROACH DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR. Progresiva : Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 7(1), 23–43. Retrieved from https://ejournal.umm.ac.id/index.php/progresiva/article/view/7405