Pranaputra, R., & Sobandi, A. (2025). Peran Pembelajaran Emosional-Sosial di Sekolah Menengah Kota Bogor dan Implikasinya terhadap Pencapaian Sustainable Development Goals. Sospol, 11(1), 69–81. https://doi.org/10.22219/jurnalsospol.v11i1.38408