Pranaputra, R. and Sobandi, A. (2025) “Peran Pembelajaran Emosional-Sosial di Sekolah Menengah Kota Bogor dan Implikasinya terhadap Pencapaian Sustainable Development Goals”, Sospol, 11(1), pp. 69–81. doi: 10.22219/jurnalsospol.v11i1.38408.