Filantropi Berbasis Pendidikan Kewarganegaraan: Pembelajaran Untuk Memperkuat Karakter Kepedulian Sosial Warga Negara

Authors

  • Kusnadi Kusnadi Universitas Terbuka

DOI:

https://doi.org/10.22219/jch.v9i2.32108

Keywords:

philanthropy , citizenship education , social care , citizen character

Abstract

This research explores the role of civic education-based philanthropy in strengthening the social care character of citizens. Using literature study methods, this research examines various theories, concepts, and practices of philanthropy in the context of citizenship education. The main focus of the research is on how citizenship learning can shape characters who care about social welfare through philanthropic action. Literature analysis shows that the integration of philanthropy in citizenship learning can increase social awareness and civic responsibility while strengthening the values of solidarity, empathy, and social participation. It is hoped that the results of this research can contribute to the development of educational strategies that focus on building social caring character through a philanthropic approach.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adnan, M. F. (2005). Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) Pada Era Demokratisasi. Jurnal Demokrasi, IV(1), 63–76.

Agustyaningrum, N., Pradanti, P., & Yuliana. (2022). Teori Perkembangan Piaget dan Vygotsky : Bagaimana Implikasinya dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar? Jurnal Absis: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 5(1), 568–582. https://doi.org/10.30606/absis.v5i1.1440

Al-Mubarok, F., & Buchori Muslim, A. B. M. (2020). Kesalehan Sosial Melalui Pendidikan Filantropi Islam. JIEBAR : Journal of Islamic Education: Basic and Applied Research, 1(1), 1–15. https://doi.org/10.33853/jiebar.v1i1.57

Cogan, J.J: Howaya, R. . (1999). The Foundation of education. Prentice hall, Inc.

El Muhtaj, M., Siregar, M. F., PA, R. B. B., & Rachman, F. (2020). Literasi Hak Asasi Manusia dalam Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Jurnal HAM, 11(3), 369. https://doi.org/10.30641/ham.2020.11.369-386

Feliu, N., & Botero, I. C. (2016). Philanthropy in Family Enterprises: A Review of Literature. Family Business Review, 29(1), 121–141. https://doi.org/10.1177/0894486515610962

Hermawan, S., & Wiwit Hariyanto. (2022). Improving Lazismu Performance in the Perspective of Modern Philanthropy, Shariah Enterprise Theory, and Comprehensive Intellectual Capital Management. Journal of Accounting Science, 6(2), 187–196. https://doi.org/10.21070/jas.v6i2.1616

Jusuf, C. (2007). Filatropi Modern Untuk Pembangunan Sosial. Jurnal Penelotian Dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial, 12(01), 74–84.

Kasdi, A. (2019). Membangun Kemandirian Melalui Filantropi Kaum Perempuan; Potensi Kedermawanan untuk Pemberdayaan Perempuan Indonesia. PALASTREN Jurnal Studi Gender, 12(1), 99. https://doi.org/10.21043/palastren.v12i1.3184

Lorenza, D. A., & Suwanda, M. I. (2020). Peran Koordinator Komunitas Bonek Simo Area Surabaya Terhadap Kepedulian Sosial Di Tengah Wabah Covid-19. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 08(Volume 08 Nomor 3 Tahun 2020), 1–15. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-kewarganegaraan/index

Marwing, A. (2016). Kritik kepedulian sosial Adler dan ikhlas terhadap perilaku pro-sosial. Kontemplasi: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, 4(2), 253–276. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-kewarganegaraan/index

Meidina, A. R., & Puspita, M. (2023). Revilatalisasi Makna Filantropi Islam : Studi Terhadap Pandangan Nahdatul Ulama dan Muhamadiyah. 1(1), 1–23. https://doi.org/10.24090/eluqud.v1i1.xxxx

Mellyan, M., & Inayatillah, I. (2022). Konsep Filantropi Islam Di Masa Pandemi Covid-19. At-Tasyri’: Jurnal Ilmiah Prodi Muamalah, 13(2), 157–171. https://doi.org/10.47498/tasyri.v13i2.859

Mitchell, G. E., & Calabrese, T. D. (2020). Instrumental philanthropy, nonprofit theory, and information costs. Nonprofit Policy Forum, 11(2), 1–15. https://doi.org/10.1515/npf-2019-0050

Muchtarom, M. (2012). Strategi penguatan nilai-nilai Pancasila melalui inovasi pembelajaran PKN berorientasi civic knowledge, civic disposition, dan civic skill di Perguruan Tinggi. PKN Progresif, 7(2), 114–130.

Mukhtar, M. bin. (2021). Kepedulian Sosial Dalam Perspektif Hadis. Jurnal Ushuluddin: Media Dialog Pemikiran Islam, 23(1), 82–93. https://doi.org/10.24252/jumdpi.v23i1.19170

Masrukhi. (2018). Pengembangan Civic Intelligence Berbasis Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar. Jurnal Integralistik, 29(1), 14–15.

Prihantoro, E., Haryanti, D. A., Ohorella, N. R., & Kusumaningtyas, S. D. (2021). Akun Instagram Sekolah Realawan dan Pengaruhnya Terhadap Pembentukan Kepedulian Sosial Di Kalangan Generasi-Z. MetaCommunication: Journal of Communication Studies, 6(2), 177–185.

Rahardjo, M. (2017). Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif: Konsep dan Prosedurnya. In Universitas Islam Negeri Maaulana Malik Ibrahim Malang, Program Pascasarjana (Vol. 01). UIN Maulana Malik Ibrahim Ma;ang. http://www.albayan.ae

Raharjo, R., Armawi, A., & Soerjo, D. (2017). Penguatan Civic Literacy Dalam Pembentukan Warga Negara Yang Baik (Good Citizen) Dan Implikasinya Terhadap Ketahanan Pribadi Warga Negara Muda (Studi Tentang Peran Pemuda HMP PPKn Demokratia pada Dusun Binaan Mutiara Ilmu di Jebres, Surakarta, Jawa Tengah. Jurnal Ketahanan Nasional, 23(2), 175–198. https://doi.org/10.22146/jkn.26457

Rahmatiani, L., & Indriyani, D. (2020). Civic disposition : modal dalam era new normal. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Universitas Pamulang 2020, 1(1), 144–152. Civic Disposition, Era New Normal, Culture shock

Rebecca Winthrop. (2020). The need for civic education in 21st-century schools. Big Ideas, 1(1), 1–6. https://www.brookings.edu/policy2020/bigideas/the-need-for-civic-education-in-21st-century-schools/

Sodiq, A. (2016). Konsep Kesejahteraan Dalam Islam. Jurnal Equilibrium, 3(2), 380–405. https://doi.org/http://dx.doi.org/110.21043/equilibrium.v3i2.1268

Somantri, M. N., & Saripudin Winataputra, U. (2017). Disiplin Pendidikan Kewarganegaraan: Kultur Akademis dan Pedagogis (Sapriya & R. Machfiroh (Eds.); Edisi pert). Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Pendidikan Indonesia.

Somantri, M. N., & Winataputra, U. S. (2017). Disiplin Pendidikan Kewarganegaraan Kultur Akademik dan Pedagogis (Sapriya (Ed.); Edisi pert). Penerbit Laboratorium PKn, Bandung.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatis, dan R&D. Alfabeta.

Supriyono, Nugraha, dadi M., & Gumelar, A. (2021). Membangun kecakapan warganegara melalui pendidikan kewarganegaraan di era abad 21. Untirta Civic Education Journal UCEJ, Vol. 6 No. 1, April 2021, Hal. 1-12 ISSN : 2541-6693 Untirta, 6(1), 1–12.

Suyatmini, S., Ulfatun, T., Kardiyem, K., Setiyawan, Y. A., & Kusumaningtyas, A. (2021). Edukasi Literasi Manusia Dan Model Pembelajaran. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 5(1), 410. https://doi.org/10.31764/jpmb.v5i1.5577

Ulza, E., & Kurniawan, H. (2018). Strategi Pemberdayaan Pembangunan Sosial Melalui Gerakan Filantropi Islam. Al-Urban: Jurnal Ekonomi Syariah Dan Filantropfi Islam, 2(1), 32–42. https://doi.org/10.22236/alurban

Winataputra, U. S. (2014). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Perspektif Internasional. Jurnal Acta Civicus, 1 Edisi Ok.

Yaqin, M. A. (2020). Menyoal Mobilisasi Politik Dalam Praktik Filantropi Sebagai Upaya Penanggulangan Bencana Di Indonesia. Buana Grafika, 60. https://fisipol.ugm.ac.id/wp-content/uploads/sites/1056/2020/03/Praktik-Filantropi-Sosial_.pdf#page=62

Winataputra, U. S., & Budimansyah, D. (2012). Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Perspektif Internasional: Konteks,Teori dan Profil Pembelajaran. Widja Aksara Press.

Yuliana, R., & Yudhanto, A. F. (2022). Peran Gebyar Pelajar Lampung Dalam Membangun Solidaritas Kepedulian Sosial Remaja Di Kota Bandar Lampung. Sosio Religia, 3(2), 113–129.

Downloads

Published

2024-11-11

How to Cite

Kusnadi, K. (2024). Filantropi Berbasis Pendidikan Kewarganegaraan: Pembelajaran Untuk Memperkuat Karakter Kepedulian Sosial Warga Negara. Jurnal Civic Hukum, 9(2). https://doi.org/10.22219/jch.v9i2.32108