Human monotheism in Allah SWT in the anthology of the rain of june: A hermeneutic study of Paul Ricoeur

Reki Kusuma Wardana; Yosi Wulandari

doi:10.22219/kembara.v10i2.33697

Authors

Reki Kusuma Wardana Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia
Yosi Wulandari Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.22219/kembara.v10i2.33697

Keywords:

Exegesis, Interpretation, Monotheism, Paul Ricoeur's hermeneutics, Poetry, Symbols

Abstract

The Anthology of Poetry in the Book of Rain in June by Sapardi Djoko Damono is a literary work that has various dimensions of interpretation of meaning and can be interpreted in various scientific disciplines. One of them is the science of monotheism. This research aims to analyze monotheism and explain its practice with the characteristics of unification and recognition in the science of monotheism contained in word symbols, phrases or sentences in the book written by Sapardi Djoko Damono entitled June Rain. Using Paul Ricoeur's hermeneutical approach theory to answer the question of human monotheism in Allah SWT, the research was conducted using descriptive qualitative methods and data collection techniques in the form of literature reviews. The research results show that there are two characteristics of the science of monotheism, namely unification and recognition of Almighty Allah. These two characteristics were analyzed in three steps, namely symbols, interpretation and interpretation, which then resulted in 13 poetry titles being analyzed, resulting in 17 symbolic findings in the characteristics of unification and 19 symbols in the characteristics of the recognition of the science of monotheism. After the process of lexical interpretation and interpretation, it was found that the practice of the characteristics of unification in the science of monotheism found in the June Rain Book was found, namely practicing the contents contained in Surah Al-Fatihah. Apart from that, the second characteristic, namely the confession in the analysis of the poem, has the essence of the practice of achieving the knowledge of monotheism, namely carrying out servitude by performing prayers.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abnisa, A. P. (2023). Posisi Asbab Al-Nuzul dalam Penafsiran Al-Qur’an Perspektif Hermeneutika Paul Ricoeur. TARQIYATUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Madrasah Ibtidaiyah, 2(1), 59-70. https://doi.org/10.36769/tarqiyatuna.v2i1.313

Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode penelitian kualitatif studi pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974–980.

Affandy, M. I., & Yusry, M. (2022). Pentafsiran Akidah dalam Surah Al-Fatihah Menurut Pemikiran Hj. Muhammad Sa’id Bin ‘Umar. Ma'alim Quran Sunnah, 18(2), 34-48. https://doi.org/10.33102/jmqs.v18i2.363

Al-Mar’ruf, A. I. (2015). Intertekstualitas Puisi “Padamu Jua” Amir Hamzah dan Puisi “Doa” Chairil Anwar: Menelusuri ‘Cahaya’ Al-Qur’an dalam Puisi Sufistik Indonesia. Kajian Linguistik dan Sastra, 17(1), 75–87.

Amelia, R. N., & Pratiwi, D. D. S. (2023). Manfaat Berzikir terhadap Kesehatan Mental. Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 1(6), 696–705. https://doi.org/10.55606/religion.v1i6.786

Amin, I. (2021). Terampil Menulis Sinopsis dan Resensi Karya Sastra. Jakarta: Guepedia.

Andini, M., Aprilia, D., & Distina, P. P. (2021). Kontribusi psikoterapi Islam bagi kesehatan mental. Psychosophia: Journal of Psychology, Religion, and Humanity, 3(2), 165-187. https://doi.org/10.32923/psc.v3i2.2093

Aras, Z., & Solihin, S. M. (2022). Political Exegesis of the Holy Quran: A Rational and Critical vision. Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies, 60(1), 287-314. https://doi.org/10.14421/ajis.2022.601.287-314

Arifin, M. Z. (2023). Moralitas Sosial dalam Novel Gadis Kecilku Karya Syaihul Hady. Jurnal Bahasa dan Sastra, 10(2), 152–158. https://doi.org/10.60155/jbs.v10i2.330

Asas: Jurnal Sastra, 10(2), 100–110.

Asmita, W., & Irman, I. (2022). Aplikasi Teknik zikir dalam Konseling terhadap Kesehatan Mental. Al-Ittizaan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 5(2), 80–85. http://dx.doi.org/10.24014/ittizaan.v5i2.18221

Astuti, L. F., & Humaira, M. A. (2022). Analisis Puisi “Puisi Untuk Ibu” Karya Muhammad Ichsan dengan Pendekatan struktural. Karimah Tauhid, 1(1), 48–57. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v1i1.7541

At-Tamimy, H. L. (2020). Pesan Moral Pendidikan dalam Kisah M? S? Perspektif Al-Quran. Al Burhan: Jurnal Kajian Ilmu dan Pengembangan Budaya Al-Qur'an, 20(1), 1-31.

Awaliyah, A. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Di Ma Darul Ulum Kotabaru. Disertasi tidak Diterbitkan. STIT Darul Ulum Kotabaru. Kalimantan Timur.

Azzahra, N. (2023). Nilai-nilai Ketauhidan dalam Novel KKN di Desa Penari Karya Simpleman. YASIN, 3(6), 1188-1196. https://doi.org/10.58578/yasin.v3i6.1621

Azzahro, G. S. S., Amelia, K. R., Aurulia, L. A., Muhtar, S. A., Amaliya, R., & Aulia, R. (2023). Hakikat Manusia dalam Islam. Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 1(3), 127–145.

Badruzzaman, A., & Midisen, K. (2023). Penyuluhan untuk Meningkatkan Pemahaman Surat Al-Fatihah melalui Kajian Tafsir Al Qur’an di Musholla Miftahul Huda. Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 25–30. https://doi.org/10.32764/abdimasagama.v4i1.3472

Bahari, L. A., & Zaman, K. (2023a). Syukur dalam Perspektif Al-Qur’an Setudi komparasi tafsir ibn katsir dan Tafsir Al Ibriz. Jurnal Ilmu Al-Qur’an, Tafsir dan Pemikiran Islam, 4(2), 293–308.

Darlis, A., Sufyan, H., Manalu, S. R., Amin, M., & Ritonga, A. A. (2023). Konsep Pendidikan Tauhid yang Terkandung Dalam Surat Al-Fatihah. Jurnal Dirosah Islamiyah, 5(2), 441–453. https://doi.org/10.47467/jdi.v5i2.3021

Darmalaksana, W. (2020). Metode penelitian kualitatif studi pustaka dan studi lapangan. Pre-Print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Dawi, M. N. (2021). Alam Semesta Dalam Perspektif Filsafat Islam. Hibrul Ulama, 3(1), 1–10. https://doi.org/10.47662/hibrululama.v3i1.147

Devianty, R., Wahyuni, S., Maisarah, & Sakulpimolrat, S. (2023). Kurikulum berparadigma Wahdatul ‘Ulum pada Prodi Tadris Bahasa Indonesia Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 9(1), 213–222. https://doi.org/10.22219/kembara.v9i1.23708

Djamaluddin, B., & Nurlailah. (2022). Kontradiksi Nilai dalam Syair Arab Jahiliyah. JILSA: Jurnal Ilmu Linguistik & Sastra Arab, 53(9), 1689–1699. https://doi.org/10.15642/jilsa.2023.7.1.28-36

Eka, S. (2020). Al-Quran sebagai Pedoman Hidup Manusia. Jihafas, 3(2), 70–85.

Errázuriz, V. R. (2024). Between poetry and science: Josefina Dey’s collaborations in Zig-Zag magazine (1908-1909). Literatura y Linguistica, 49, 13–36.

Erwanto, D. (2021). Tafsir Surat Al-Fatihah Berbasis Maqasid Al-Qur’an Perspektif Ibnu Asyur. Disertasi tidak Diterbitkan. IAIN Kediri. Kediri.

Fajri, M. (2023). Analisis Data Kualitatif Dalam Evaluasi Kurikulum Program Studi Sarjana Pendidikan Agama Islam di Kalimantan Timur. Disertasi tidak Diterbitkan. Universitas Lambung Mangkurat. Kalimantan Timur.

Faruq, U. (2021). Khasiat & Fadhilah 99 Asma’ul Husna: Nama-nama Indah Allah SWT. Jakarta: Pustaka Media.

Firdaus, Q. A. H. (2023). On Wirman’S Allegation of Fallacies of Harun Nasution Theological Logic. Journal of Indonesian Islam, 17(2), 352–375. https://doi.org/10.15642/JIIS.2023.17.2.352-375

Firliandoko, R., Sarwoprasodjo, S., Saleh, A., & Pratidina, G. (2024). Implementasi Karakter Bertauhid dalam Gerakan Sosial Komunitas Perubahan Iklim. Buana Komunikasi (Jurnal Penelitian dan Studi Ilmu Komunikasi), 5(1), 1-9. https://doi.org/10.32897/buanakomunikasi.2024.5.1.3428

Freeman, M. H. (2020). The poem as icon: A study in aesthetic cognition. Oxford: Oxford University Press.

Georgieff, M., Piovanetti, Y., & Queenan, J. (1997). Breastfeeding and the use of human milk. In Pediatrics.

Ghazali, L., Fauzi, U., & Kurniawan, S. (2024). Berdzikir Mengaktifkan Berakhlak Mulia. JIM-IQT-STAINI, 1(1), 65–76. https://doi.org/10.53038/ys3vyw24

Gunawan, I. (2022). Relasi Hijrah dan Taubat Perspektif Hasbi Ash-Shiddieqy dalam Tafsir Al-Nūr. Tanzil: Jurnal Studi Al-Quran, 5(1), 1–14. https://doi.org/10.20871/tjsq.v5i1.192

Hadi, S. (2023). The Qur’anic Spiritual Value of the “Pé-sapéyan Pappa” Social Learning to Improve the Madurese Migrants’ Quality Life. Ulumuna, 27(2), 854-875. https://doi.org/10.20414/ujis.v27i2.790

Hafidz, N., Bastian, A. B. F. M., & Wibowo, H. (2022). Pengenalan Rukun Islam untuk Anak dalam Hadis di Era Digital. Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 3(1), 77-90. https://doi.org/10.19105/kiddo.v3i1.5555

Hafiz, A., Romdaniah, L., Nizar, R. A., & Mauliza, S. (2024). Konsep Kenabian dan Ajaran Moral dalam Agama-Agama. Rayah Al-Islam, 8(1), 66-79.

Hamburger, M. (2022). The truth of poetry: tensions in modern poetry from Baudelaire to the 1960s. Routledge.

Hasibuan, M. N. S. (2020). Kajian Semiotik Dalam Puisi Ketika Engkau Bersembahyang Karya Emha Ainun Najib. Jurnal Education and development, 8(2), 26-36. https://doi.org/10.37081/ed.v8i2.1658

Hasibuan, M. N. S. (2020). Kajian Semiotik dalam Puisi Ketika Engkau Bersembahyang Karya Emha Ainun Najib. Jurnal Education and development, 8(2), 26-36. https://doi.org/10.37081/ed.v8i2.1658

Hidayat, S., Wulandari, R., & Matondang, S. (2022). Analisis Materi Pembelajaran Aqidah Dalam Penguatan Aqidah Anak Pada Anak Usia SD. AL-URWATUL WUTSQA: Kajian Pendidikan Islam, 2(2), 110-118.

Huda, M. I. (2020). Implementasi algoritma fuzzy type–2 untuk menentukan perilaku NPC dalam Game 20 Sifat Wajib Allah. Disertasi tidak Diterbitkan. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim. Malang.

Ilham, A., & Abdul, Y. (2020). Mencari Aku. Yogyakarta: Spasi Media.

Ilham, A., & Abdul, Y. (2020). Mencari Aku. Yohyakarta: Spasi Media.

Karim, A. (2022). Integration of Religious Awareness in Environmental Education. Qudus International Journal of Islamic Studies, 10(2), 415–442.

Karman, K., Anwar, R., & Hakim, L. (2023). The Qur'anic Learning Based on Islamic Eco-Theology at Pesantren. Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 169-186. https://doi.org/10.15575/jpi.v9i2.24933

Khaerunnisa, K., & Septiana, D. (2020). Menguak Sastra dalam Sejarah Islam. Pena Literasi, 3(1), 29-35. https://doi.org/10.24853/pl.3.1.29-35

Lafamane, F. (2020). Karya Sastra (Puisi, Prosa Drama). Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 12(2), 45-58.

Latif, U. (2022). Dzikir dan Upaya Pemenuhan Mental-Spiritual dalam Perspektif Al-Qur’an. At-Taujih: Bimbingan dan Konseling Islam, 5(1), 28-46. http://dx.doi.org/10.22373/taujih.v5i1.13729

Liriwati, F. Y., Ilyas, M., Syahid, A., Kafrawi, K., & Mulyadi, M. (2023). Pendampingan Pelatihan Parenting pada Kelompok Ibu Rumah Tangga di Desa Kuala Sebatu Kabupaten Inhil Riau. Safari: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(1), 104–110. https://doi.org/10.56910/safari.v3i1.348

Magirius, M., Scherf, D., & Steinmetz, M. (2023). Instructive Dialogues on Literary Texts. a Frame-Work for Dialogic Teaching Promoting High-Level Comprehension in the Literature Classroom. L1 Educational Studies in Language and Literature, 23, 1–27. https://doi.org/10.21248/l1esll.2023.23.2.584

Mahanum, M. (2021). Tinjauan Kepustakaan. ALACRITY: Journal of Education, 1(2), 1–12. https://doi.org/10.52121/alacrity.v1i2.20

Minanti, A., Mukminin, A., & Mustofa, Z. (2023). Analisis Nilai Ketauhidan pada Kitab Aqidatul Awam dalam Meningkatkan Ketaqwaan di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi’in. Musala : Jurnal Pesantren dan Kebudayaan Islam Nusantara, 4(1), 18–30. https://doi.org/10.37252/jpkin.v1i1.176

Misnawati, M., & Elatrash, R. J. (2023). The Approach of Imām Al-Biqāʻī in Determining the Objectives of the Quranic Chapters. Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies, 61(2), 455-475. https://doi.org/10.14421/AJIS.2023.612.455-475

Muna, R. M., Budianto, E. W. H., Dewi, N. D. T., & BSI, B. S. I. (2023). Bank Syariah Indonesia (BSI): Studi Pustaka (Library Research) dan Bibliometrik VOSviewer. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 1–16.

Nabil, H., & Abdallah, L. M. (2023). Analisis Kesepadanan Makna Terjemahan Surah Al-Fatihah Qur’an Kemenag Menggunakan Tinjauan Metode Semantik. Diwan: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 15(1), 74–89. https://doi.org/10.15548/diwan.v15i1.1096

Najib, M. (2023). The Effect of Contextual Teaching and Learning (CTL) Model on Civics Learning Outcomes of Elementary School Students. EDUCARE: Journal of Primary Education, 4(1), 33-46. https://doi.org/10.35719/educare.v4i1.198

Nashruddin, M. K., Rahmah, A. F., Faridah, N., & Kusuma, R. (2024). Etika masyarakat Jawa dalam Serat Panitisastra : Suatu kajian hermeneutika Paul Ricoeur. 6(1), 1–20. https://doi.org/10.26555/jg.v6i1.9019

Nawawi, I., Abdurrohim, A. K. I., Sumbodo, I., & Oesman, E. (2021). Keutamaan Membaca Al-Qur’an, Berdzikir, Berdo ‘a dan Bershalawat. Yogyakarta: Hikam Pustaka.

Nggebu, S. (2021). Atribut Moral Tentang Kesabaran Allah Dinyatakan secara Utuh Kepada Ayub. Saint Paul’s Review, 1(1), 11–28. https://doi.org/10.56194/spr.v1i1.1

Nupus, H., & Ajiza, W. (2024). Studi Kajian dalam Al-Qur’an. Juteq: jurnal teologi & tafsir, 1(1), 25–36.

Nurmawanadilah, D., Budianto, E. W. H., & Dewi, N. D. T. (2024). Bank Aceh Syariah: Studi Pustaka (Library Research) dan Bibliometrik VOSviewer.

Oñoro Otero, C. (2022). Literatura en un campo expandido: incursiones en la obra última de Enrique Vila-Matas (2014-2019). Revista de Literatura, 84(168), 569–597. https://doi.org/10.3989/revliteratura.2022.02.022

Ontowirjo, A. H. J., & Kambey, F. D. (2021). Aplikasi Pembelajaran Asmaul Husna Menggunakan Speech Recognition. Jurnal Teknik Informatika, 16(3), 283-292. https://doi.org/10.35793/jti.v16i3.34181

Pebriani, P., & Raharusun, A. S. (2021). Takhrij and Syarah Hadith Chemistry: The Benefits of Zam-Zam Water. Journal of Educational Discovery and Life Learning (EJEDL), 2(5), 29-34.

Prasetyo, E. Y. Komunikasi Simbolik Naskah “Suluk Sungai” Karya Abdullah Wong dalam Hermeneutika Paul Ricoeur. Tesis tidak Diterbitkan. Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Jakarta.

Prayoga, E. (2020). Resepsi Al-Qur’an Pada Tunanetra: Studi Living Qur’an pada Pimpinan Daerah Ikatan Tunanetra Muslim Indonesia (ITMI) Kabupaten Sleman. Universitas Islam Negeri Sunan Kali Jaga. Yogykarta.

Putri, S., Budianto, E. W. H., & Dewi, N. D. T. (2023). Bank Bukopin Syariah dan Konvensional: Studi Pustaka (Library Research) dan Bibliometrik VOSviewer. Research Gate, 1-30.

Qibtiyah, L., & Asmi, N. (2021). Pendidikan Akhlak dan Tauhid dalam Lirik Hymne Al-Amien Prenduan. Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman, 9(1), 69-84. https://doi.org/10.52185/kariman.v9i1.169

Rahmadani, R. O., Wirawan, G., Rachim, R. C., Zuhri, A. A., & Damayanti, N. S. (2023). Pesan Kehidupan dalam Puisi “Layang-Layang” Karya sapardi Djoko Damono. SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(4), 1-13. https://doi.org/10.32682/sastranesia.v

Rahman, F. S., & Syaifullah, M. (2023). Hakikat Alam Semesta dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 9298–9306. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.7809

Raihan, M., Mukhoyyar, N. F., Lubis, N. K., & Adzkia, N. (2023). Membangun Visi dan Misi Kehidupan Berdasarkan Syahadat. Gunung Djati Conference Series, 22, 297–306.

Rasyidi, M. A. (2020). Korupsi Adalah Suatu Perbuatan Tindak Pidana yang Merugikan Negara dan Rakyat serta Melanggar Ajaran Agama. Jurnal Mitra Manajemen, 6(2), 37-51.

Risky, M. N. (2022). Konsep Tauhid dalam Alam Semesta, Studi atas Pemikiran Murtadha Muthahhari. Paradigma: Jurnal Kalam dan Filsafat, 3(02), 1–16.

Rosmani, A. F., & Shuhaimi, N. A. A. (2022). Asmaul Husna Web-Based System: Acquainting the 99 Names of Allah. Journal of Computing Research and Innovation, 7(2), 35-42. https://doi.org/10.24191/jcrinn.v7i2.285

Rusli, M. (2021). Merancang penelitian kualitatif dasar/deskriptif dan studi kasus. Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 2(1), 48–60.

Saepi, A. (2020). Teknologi dalam Al-Qur’an. Tesis tidak Diterbitkan. UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten. Banten.

Saldaña Sagredo, A. (2023). La casa deshabitada: poesía e identidad. Revista de Literatura, 85(170), 371–393. https://doi.org/10.3989/revliteratura.2023.02.015

Saparwadi, L. (2021). Perbedaan Hasil Belajar Mahasiswa Bekerja dengan Tidak Bekerja pada Analisis Data Kualitatif dan Kuantitatif. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik, 2(2), 20–24.

Saragih, A. K., Manik, N. S., & Samosir, R. (2021). Hubungan Imajinasi dengan Karya Sastra Novel. Asas: Jurnal Sastra, 10(2), 100–110.

Sari, C. A. W., Hafsyah, N., Fazela, K., Nayla, P., & Wismanto, W. (2024). Pemahaman Pentingnya Tauhid dalam Kehidupan Umat Islam. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(1), 293–305. https://doi.org/10.60126/maras.v2i1.177

Sarosa, S. (2021). Analisis data penelitian kualitatif. Jakarta: PT Kanisius.

Sartika, D. (2024). Epistemologi “Al-Haq” dalam Hadits Nabawi dan Implikasinya terhadap Umat. Disertasi tidak Diterbitkan. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Riau.

Setiyanto, A., Subandi, S., Setiawan, A., & Fadillah, M. K. (2021). The Problems of Islamic Education Learning at Islamic Vocational High School Raden Fatah Tugumulyo, South Sumatra. Bulletin of Pedagogical Research, 1(1), 83-105. https://doi.org/10.51278/bpr.v1i1.180

Simaremare, J., Santoso, G., Rantina, M., & Asbari, M. (2023). Sastra Menjadi Pedoman Sehari-hari Telaah Singkat Karya Sastra Menurut Para Ahli. Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(3), 57–60. https://doi.org/10.9000/jpt.v2i3.238

Sinclair, J. (2020). Taking a poem to pieces. In The Language and Literature Reader (pp. 3–13). Routledge.

Sukirman, S. (2021). Karya Sastra Media Pendidikan Karakter bagi Peserta Didik. Jurnal Konsepsi, 10(1), 17–27. Retrieved from https://www.p3i.my.id/index.php/konsepsi/article/view/4

Surya, A., & Prostyaningtyas, R. (2022). Kedudukan Antar Pesan Dakwah: Studi Ceramah Ustazah Mumpuni Handayekti dalam Program Aksi Asia. Realita : Jurnal Penelitian dan Kebudayaan Islam, 19(1), 21–37. https://doi.org/10.30762/realita.v19i1.3413

Susanti, S. E. (2020). Epistemologi Manusia Sebagai Khalifah di Alam Semesta. HUMANISTIKA: Jurnal Keislaman, 6(1), 85–99.

Susanto, M. (2022). Perintah Berdzikir; Diwaktu Petang dan Pagi (Studi QS Ar-Rūm Ayat 17-19 Prespektif Tafsir Maqāṣidi). Disertasi tidak Diterbitkan. IAIN Kudus. Kudus.

Syafi’uddin, M. W. (2020). Epistemologi Tafsir Kontemporer Muhammad Syahrur (Studi Kritis Metode Hermeneutika Takwil). Skripsi tidak Diterbitkan. Institut Agama Islam Negeri Bengkulu. Bengkulu.

Syafii, S. (2017). Dari ilmu tauhid/ilmu kalam ke teologi: analisis epistemologis. Jurnal Theologia, 23(1), 1-15. https://doi.org/10.21580/teo.2012.23.1.1756

Syah, A. M. (2021). Hubungan Intensitas Berdzikir dengan Kebermaknaan Hidup Santri Kalong. Conseils: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 1(2), 83–88. https://doi.org/10.55352/bki.v1i2.101

Syah, F. R., & Ramadhan, H. (2023). Besarnya Rahmat Allah SWT dalam Qs Azzumar (39): 53. Student Research Journal, 1(4), 24–35. https://doi.org/10.55606/srjyappi.v1i4.464

Urka, A. (2020). Implementasi prinsip yakin pada rukun iman dalam konseling Islam. Disertasi Tidak Diterbitkan. UIN Ar-Raniry. Banda Aceh.

Wahidah, E. Y. (2020). Resiliensi perspektif Al-Quran. Jurnal Islam Nusantara, 2(1), 105–120.

Wahyudi, M. O. (2022). Pengaruh Lingkungan Belajar dan Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti terhadap Karakter Siswa SMAN 7 Kediri dalam Kehidupan Sehari-hari di Masyarakat. Disertasi tidak Diterbitkan. IAIN Kediri. Kediri.

Wantini, W., & Yakup, R. (2023). Konsep Syukur dalam Al-Quran dan Hadis Perspektif Psikologi Islam. Jurnal Studia Insania, 11(1), 33-49.

Wedi, A. (2020). Remoderasi Islam melalui Re-Interpretasi Al-Quran. Shahih: Journal of Islamicate Multidisciplinary, 5(2), 58-76.

Wiarto, G. (2023). Rukun Islam. Jakarta: Guepedia.

Widodo, J. (2022). Mite Sunan Kalijaga dalam kehidupan sakral dan profan masyarakat Gunung Surowiti. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 8(2), 508–529. https://doi.org/10.22219/kembara.v8i2.27982

Wiharjanto, D., & Suharyat, Y. (2022). Syukur wa Kufur Nikmat Fil Al Quran. Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 1(6), 1–16. https://doi.org/10.55606/religion.v1i6.14

Wiharjanto, D., & Suharyat, Y. (2022). Syukur wa Kufur Nikmat Fil Al Quran. Religion: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 1(6), 1–16.

Wijaya, H. (2020). Analisis data kualitatif teori konsep dalam penelitian pendidikan. Sekolah Tinggi Theologia Jaffray.

Yuhana, Y., & Tarlam, A. (2023). Memahami Tugas Manusia dari Segi Agama Islam. KAMALIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 34–44. https://doi.org/10.69698/jpai.v1i1.421

Yuliana, I. (2014). Sifat Wajib Bagi Allah Dalam Lukisan Kaligrafi Arab. Disertasi tidak Diterbitkan. Universitas Negeri Padang. Padang.

Zamhari, A. (2022). Defending Islamic Tradition Theological Responses of the Hadrami Majlis Taklim Groups toward the Salafi-Wahabi Preaching Movement in Contemporary Indonesia. Journal of Indonesian Islam, 16(1), 75–102. https://doi.org/10.15642/JIIS.2022.16.1.75-102