Vol. 8 No. 1 (2020): April 2020

Published: 2020-04-30

Articles

  • Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Contextual Teaching Learning di Sekolah Dasar

    Rini Setyo Wardani, Ratna Nur Kumalasari
    1-9
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v8i1.7970
  • Strategi Pengembangan RPP melalui Model Pembelajaran Project Based Learning

    Sri Dadi, Nani Yuliantini, Panut Setiono
    10-18
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v8i1.10971
  • Kemampuan Representasi Piktorial Operasi Hitung Pecahan pada Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar

    Wulida Arina Najwa
    19-26
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v8i1.11020
  • Pengaruh Direct Reading Thinking Activity Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman di Sekolah Dasar

    Trio Ardhian, Trisniawati Trisniawati
    27-34
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v8i1.11364
  • Pengembangan Buku Ajar IPA SD melalui Pendekatan Konsep Cinta Keberagaman Suku Bangsa dan Budaya Indonesia

    Desi Eka Pratiwi
    35-50
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v8i1.11903
  • Analisis Nilai Karakter pada Buku Siswa Tematik Sekolah Dasar Berorientasi Pendidikan Karakter

    Murtyas Galuh Danawati, Belinda Dewi Regina, Innany Mukhlishina
    60-70
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v8i1.12369
  • Kesadaran Nilai Pendidikan di Sekolah Dasar Ho Chi Minh Vietnam

    Arina Restian, Dyah Worowirastri Ekowati, Erna Yayuk
    71-78
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v8i1.12370
  • Pengaruh Media Puzzle Terhadap Hasil Belajar Aksara Jawa di Sekolah Dasar

    Leny Suryaning Astutik, Beti Istanti Suwandayani, Ulva Listya Agustin
    79-87
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v8i1.12413
  • Hubungan Antara Body Mass Index dengan Physical Fitness Pada Mahasiswa PGSD

    Abdurrohman Muzakki, Setiya Yunus Saputra
    88-95
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v8i1.12414