Vol. 1 No. 1 (2013): April 2013

View Vol. 1 No. 1 (2013): April 2013
DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v1i1
Published: 2013-07-29

Editorial

Articles

  • Daftar Isi JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN SEKOLAH DASAR Jilid 1, Nomor 1, April 2013, hlm. 1-75

    DAFTAR ISI & Petunjuk Penulisan
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v1i1.1532

  • PENGEMBANGAN GERAK DASAR RENANG UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR

    Bustanol Arifin
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v1i1.1523

  • PEMBELAJARAN KELILING BANGUN DATAR MENURUT STANDAR NATIONAL COUNCIL OF TEACHERS OF MATHEMATICS (NCTM) DENGAN SETTING KOOPERATIF PADA SISWA KELAS 3 SD MUHAMMADIYAH 9 MALANG

    Dyah Worowirastri Ekowati
    9-14
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v1i1.1524

  • PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM MUATAN LOKAL

    Elly Purwanti
    15-21
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v1i1.1525

  • PENGEMBANGAN MODEL PEMBINAAN SD MUHAMMADIYAH DI MALANG RAYA UNTUK MENJADI SEKOLAH PPL BAGI MAHASISWA PGSD-UMM

    Endang Poerwanti
    22-28
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v1i1.1526

  • PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD-PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

    Erna Yayuk
    29-36
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v1i1.1527

  • INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER KE DALAM PEMBELAJARAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH DASAR

    Machful Indra Kurniawan
    37-45
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v1i1.1528

  • MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD MUHAMMADIYAH 9 KOTA MALANG

    Rina Wahyu Setyaningrum, Husamah .
    46-53
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v1i1.1529

  • PENERAPAN STRATEGI MULTIPLE GAMES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD NEGERI PENANGGUNGAN MALANG

    Sri Agustin Mulyani
    54-64
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v1i1.1530

  • PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR

    Widada .
    65-75
    DOI: https://doi.org/10.22219/jp2sd.v1i1.1531